史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
178.之所以在此详述大气，水和陆地，是因为这三者是普遍成分，一切事物皆以无限的多样性通过并从它们取得自己的形式。大气是主动力，水是中间力，陆地是被动力，一切结果皆由此产生。这三种力如此在自己的系列中，唯因从显为太阳的主发出，并使它们活跃的生命。
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